El Parlamento francés reconoce la enseñanza inmersiva para lenguas minoritarias

| |

El Parlamento francés aprobó el jueves (8 de abril) un proyecto de ley para proteger y promover las lenguas minoritarias del país, tras el voto favorable de la Asamblea Nacional en segunda lectura y a pesar de la reticencia del Gobierno y los diputados del partido que lo apoya, La República en Marcha.

El “Proyecto de ley sobre la protección del patrimonio de las lenguas regionales y su promoción” se presentó en la cámara baja con 247 votos a favor y 76 en contra. Presentado inicialmente el 30 de diciembre de 2019 por el diputado bretón Paul Molac, del grupo parlamentario Libertés et Territoires, también contó en este momento con el empuje de la sociedad civil, encarnado en el grupo Pour que Vivent Nos Langues (“Para que nuestras lenguas live “), fundada por el propio Molac y el eurodiputado corso François Alfonsi.

Durante el procedimiento legislativo se señalaron los puntos más controvertidos del texto. Lo más imprescindible. La Asamblea Nacional los retiró en primera lectura y luego fueron reintroducidos en el Senado.

Finalmente, la Cámara Baja aprobó este jueves la propuesta original, que permitirá una gran innovación: la implementación de la educación inmersiva (que se lleva a cabo durante un largo período de tiempo en la lengua minoritaria, en materias no relacionadas con la lengua).

Hasta ahora, la enseñanza inmersiva en lenguas minoritarias solo era posible fuera de la educación pública. Es el modelo de redes escolares en Breton, Diwan; en catalán, Bressola; en occitano, Calandreta; o en euskera, Seaska. Será un tercer modelo de educación en Francia en las llamadas “lenguas regionales”, que se suma a las dos existentes: una en francés con asignaturas sobre estas lenguas y culturas, y otra bilingüe.

“Lengua de la República”

O ministro francés de Educación, Jean-Michel Blanquer, fue el principal defensor de que la inmersión lingüística no estaba incluida en la norma, augurando “consecuencias en cadena”. Durante o debate, argumentó que es contrario al artículo 2 de la Constitución, que establece que “el francés es el idioma de la República”.

La supresión de este punto de la norma solicitada por el Ministro fue rechazada por 188 votos en contra y 111 votos a favor.

Otro punto nuevo e importante es lo que obliga a los municipios que no cuentan con escuelas bilingües a contribuir al costo de la matrícula en las escuelas charter que sí lo ofrecen.

Una vez aprobada la regla, Molac y otros diputados bretones cantaron a las puertas de la Asamblea francesa. Bro gozh ma zadoù, o himno da Bretaña.

Previous

Alemania confirma contactos con Rusia para negociar la compra de la vacuna Sputnik

Carballeda se une a A Pobra do Caramiñal y O Grove en el nivel máximo de restricciones

Next

Deja un comentario